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Cosa funziona realmente nella didattica speciale e inclusiva : le strategie basate sull'evidenza

Mitchell, David <1948->

testo non letterario 2018

Abstract

Sintetizzando una vastissima letteratura di ricerca, David Mitchell, uno degli autori più accreditati nel campo, fa il punto su cosa realmente funziona nella didattica speciale e inclusiva individuando strategie di provata alta efficacia per l'insegnamento ad alunni e studenti con bisogni educativi speciali e a tutti i discenti. [...]
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Biblioteca Comunale Altopascio

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Inventario 39065
Collocazione BIB 371.9 MIT
Note 1 v.