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Peer teaching e inclusione : da insegnante a insegnante: supporto di rete per la condivisione di competenze educative

2016

Abstract

Una efficace e reale inclusione degli alunni con bisogni educativi complessi, come ad esempio nei casi di disturbo dello spettro autistico o di gravi problemi di comportamento, è spesso difficile da realizzare e nelle nostre scuole, purtroppo, si registrano ancora situazioni di criticità e inadeguatezza, più o meno gravi. [...]
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Inventario 1217
Collocazione SC 371 MUN
Note 1 volume