Le logiche del confine e del sentiero : una pedagogia dell'inclusione (per tutti, disabili inclusi)
Abstract
Questo libro affronta il tema della diversità in vari contesti di vita quotidiana: la nascita di un figlio disabile, l'integrazione nella scuola e nel mondo universitario, le relazioni con educatori e operatori.
[...]
Attraverso l'analisi di tali situazioni, l'autore muove una critica costruttiva verso un mondo che è organizzato unicamente sui confini che dividono, che allontanano: chi sa e chi non sa, chi cura e chi è curato, chi è abile e chi disabile. L'intento del libro è proprio quello di far capire che non esistono solo confini e limiti, ma anche valichi e sentieri che uniscono.
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Biblioteca
Biblioteca Comunale Forte dei Marmi
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Collocazione
D 371.9 CAN
Note
1 v.